Embora a deficiência mental possa ser identificada precocemente, a escola com frequência é o local em que surge pela primeira vez a hipótese de que uma criança tenha essa condição, em razão da demanda de aprendizagens escolares específicas.
O diagnóstico de deficiência mental, a ser realizado por um médico ou psicólogo e por um pedagogo, deve levar em consideração o momento da vida, bem como a diversidade cultural, linguística e socioeconômica da pessoa. O teste psicométrico deve ser considerado como um indicador, a ser confirmado por pesquisa mais aprofundada, em cada caso. Se a hipótese for confirmada, a pessoa precisa receber atendimento e apoio favoráveis a seu desenvolvimento, a sua aprendizagem e a sua independência na vida cotidiana.
Um comentário:
Olá Iara! Li sua postagem e percebo que estão a mil na realização das atividades propostas pelo módulo. Vou procurar me empenhar para não desepcioná-las. Abraços Vera Frantz
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